Objetivos
Explicar o conceito da Filosofia e estabelecer relação com as suas origens, identificando a diferença entre conhecimento mítico e conhecimento filosófico, destacando suas principais características, reconhecer as bases teóricas que fundamentam a história da Filosofia da educação e registrar os aspectos relevantes. Além de, interpretar as relações entre Filosofia e as tendências pedagógicas. E, por fim, compreender e identificar as principais questões trazidas pela Filosofia Contemporânea e que podem influenciar os debates internos da Filosofia da Educação. Compreender o papel das subjetividades, como tema amplamente debatido no interior da Filosofia contemporânea e sua importância para a educação.
Docentes, coordenadores, estudantes de letras e interessados em educação de um modo geral.
Origens e significado da Filosofia. Conhecimento mítico e conhecimento filosófico. Correntes e tendências filosóficas. Senso comum e ciência. Tendências pedagógicas. Concepções e contribuições da Filosofia da Educação.